{"id":3724,"date":"2021-06-18T11:03:23","date_gmt":"2021-06-18T11:03:23","guid":{"rendered":"https:\/\/xn--huracnpolmicocancnquintanaroo-knc6wmu.com\/?p=3724"},"modified":"2021-06-18T06:07:18","modified_gmt":"2021-06-18T06:07:18","slug":"maestros-wixarikas-trabajan-bajo-protesta-por-falta-de-pago","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/xn--huracnpolmicocancnquintanaroo-knc6wmu.com\/?p=3724","title":{"rendered":"Maestros wix\u00e1rikas trabajan bajo protesta por falta de pago"},"content":{"rendered":"<div class=\"row\">\n<div id=\"article-content-tts\" class=\"article-content ljn-nota-contenido\">\n<div id=\"content_nitf\">\n<p><em>Guadalajara, Jal.<\/em>\u00a0Maestras y maestros que laboran en las comunidades m\u00e1s apartadas de la sierra wix\u00e1rika en la zona norte de Jalisco, trabajan bajo protesta desde el 10 de junio pasado afectados por la falta de pago de sus salarios, por lo cual anunciaron que el 24 de junio ser\u00e1 el l\u00edmite antes de cerrar todas las escuelas de la regi\u00f3n si no es resuelto el problema.<\/p>\n<p>La Comisi\u00f3n Estatal de Derechos Humanos (CEDHJ) documenta afectaciones intermitentes al salario de los docentes desde 2018, en particular contra maestros de la n\u00f3mina federalizada que atienden a la poblaci\u00f3n wix\u00e1rika en escuelas de educaci\u00f3n b\u00e1sica.<\/p>\n<p>\u201cEsta CEDHJ ha advertido que la falta del recurso no es el problema, sino la aplicaci\u00f3n de las normas derivadas de las \u00faltimas reformas constitucionales en materia educativa, que centraliza en el Gobierno Federal la n\u00f3mina para pagos salariales y prestacionales de las y los trabajadores de la educaci\u00f3n federalizados, quienes prestan el servicio educativo en las entidades federativas\u201d, explic\u00f3 la defensor\u00eda en un comunicado.<\/p>\n<p>Los afectados se\u00f1alan que el pago debe darse a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n General del Sistema de Administraci\u00f3n de la N\u00f3mina Educativa Federalizada, que se escuda en que a\u00fan no se han dado los procesos de conversi\u00f3n pendientes y que por tanto, desde abril pasado, ya no se reconocen las claves de promotor a quienes laboran como maestros biling\u00fces.<\/p>\n<p>La CEDHJ tambi\u00e9n ha identificado entre otros obst\u00e1culos la existencia de contratos temporales que fueron cubiertos por personal interino para prestar el servicio educativo debido a vacantes generadas por docentes titulares que solicitaron licencia, pero en algunos casos se pag\u00f3 el primer periodo de licencia y las pr\u00f3rrogas de las mismas licencias no.<\/p>\n<p>El posicionamiento de la defensor\u00eda, dirigido a los titulares de las Secretar\u00edas de Educaci\u00f3n P\u00fablica y de Educaci\u00f3n en Jalisco, pide fortalecer la coordinaci\u00f3n entre ambas secretar\u00edas para que a la brevedad se d\u00e9 celeridad a los procesos pendientes que han originado la falta oportuna de pago.<\/p>\n<p>Para ello pidieron la instalaci\u00f3n de una mesa de trabajo en la que se analice la situaci\u00f3n particular en la que se encuentran cada uno de las maestras y maestros de la zona Norte de Jalisco y se busquen las estrategias necesarias que permitan resolver la falta de pago.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"article-meta\">\n<hr \/>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Guadalajara, Jal.\u00a0Maestras y maestros que laboran en las comunidades m\u00e1s apartadas de la sierra 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